教学资料
岗位培训概述
全国家教辅导师
课程培训和考核大纲
一、培训课程性质
    全国家教辅导师CETTIC职业培训课程是由全国家教辅导师CETTIC职业培训——公共课程以及全国家教辅导师CETTIC职业培训——中学语文(中学数学、中学物理、中学化学、中学英语)等多门学科课程共同组成的专业课程。该课程适用于准备从事家教服务工作的大学毕业生、大学在校生以及其他想从事家教工作的社会成员。开展全国家教辅导师CETTIC职业培训认证,是贯彻国家帮助大学生就业以及自主创业政策的需要,是提高全国家教辅导师技能和综合素质的需要。全国家教辅导师培训课程是取得全国家教辅导师CETTIC职业培训证书的必修课程。
    培训课程为1+n的模式:1为必修课程,n为任意一门学科课程
    必修课程:全国家教辅导师CETTIC职业培训——公共课程;
    学科课程:全国家教辅导师CETTIC职业培训——中学语文、全国家教辅导师CETTIC职业培训——中学数学、全国家教辅导师CETTIC职业培训——中学物理、全国家教辅导师CETTIC职业培训——中学化学、全国家教辅导师CETTIC职业培训——中学英语等。

二、人才规格
    获得全国家教辅导师CETTIC就业培训资格证书的学员可以更顺利、更有效的从事针对中小学生个体的相应学科的家教辅导工作。

三、培训(考核)目标
    1、了解家教辅导师的工作性质与工作流程。
    2、掌握与辅导对象及其家长的沟通、交流的原则与技巧。
    3、了解各学科中考、高考的考试说明及考试大纲,能够整体把握各学科知识,使辅导工作能够高屋建瓴,深入、细致。
    4、掌握各学科的重点、难点及其辅导策略;使辅导工作更有针对性,更具时效性。
    5、了解不同类型学生的心理特征及其辅导策略;能够对辅导对象的学业缺陷做出全面的分析与正确的评估。

四、培训(考核)对象
1、培训对象
    培训认证面向大学毕业生、在校大学生以及社会上想从事家教辅导工作的学员。
2、培训学员应具备的知识、能力储备
    参加取证的学员应具备较全面的文化知识素养、较好的口头表达能力、一定的普通话水平、为人师表的基本修养等。
五、培训(考核)知识点、能力点分解
    课程培训应以“公共课程”为基础,以各学科辅导技能为主体,完成各科知识点、能力点的培训。