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【家教资讯】学前练得再多 比不上小学三年级一堂课

时间:2014-01-17 14:39来源:未知 作者:liufeng 点击:
10月25日举行的2013亚洲教育论坛年会开幕式上,教育部教育发展研究中心主任张力作了致辞。论坛上,张力不仅畅谈了中国教育在过去40年间的变化,也对教育的可持续发展、学前教育、教育均衡化等话题发表了看法。 谈全民教育 好的教育一定是有用的教育 致辞中,

  10月25日举行的“2013亚洲教育论坛年会”开幕式上,教育部教育发展研究中心主任张力作了致辞。论坛上,张力不仅畅谈了中国教育在过去40年间的变化,也对教育的可持续发展、学前教育、教育均衡化等话题发表了看法。

  谈全民教育 好的教育一定是有用的教育

  致辞中,张力首先概括了中国教育在过去40年中的发展历程,“可以说每十年就有一次和教育相关的变化。”他举例说,上世纪70年代是由终身学习作为核心理念的革命性变化;上世纪90年代是由教育服务贸易所导致的支付方式的变化;而进入21世纪的前十年,则是由千年发展目标所引领的教育和可持续发展的关系。张力说,以上这些革命性的变化,绝大部分都是来自于外部的压力,“所以21世纪的第二个十年,我们也无一例外必会碰到来自于外部深刻的、刻骨铭心的压力。”

  联合国在上世纪90年代倡导了全球范围内的全民教育,发展至今,后全民教育时代又该怎样?张力总结道:“我觉得好的教育一定是有用的教育,好的教育论坛一定会是有用的教育论坛。”

  谈择校热 成都义务教育均衡发展已在前列

  近期有一部热播剧《孩奴》,讲述了望子成龙的家长们为了孩子能上重点中学,不惜求人、花钱,抢破了头也要挤进名校的故事,引起了不少家长的共鸣。针对“择校热”,张力表示,家长们也是受制于这个大环境,如果大环境变得更加宽松,家长们也就没有必要非得挤进个别名校,而在未来,各个学校将是一种逐渐均衡的趋势,那些薄弱的学校会逐步追赶上来,这样以减低家长追捧名校的效应。“成都目前的教改试验区就非常有起色,很扎实。”张力说,其中,成都目前推进得比较好的方面是教育均衡发展,已经走到了全国前列,而在破解“择校难”问题上,成都学校在让孩子们开拓视野,选择自己喜欢的教育和适合的教育方面,都做了很多尝试。

  谈学前教育 学前练的东西全在小学一堂课

  谈到学前教育,张力表示,学前教育是最容易被忽悠的一个领域,而且现在国内学前教育领域的小学化倾向太严重。他举例说,比如现在有些孩子到了小学一年级,老师会告诉孩子要在一周内把拼音全部教完,跟不上的看着办。而这会让一些在学前没有进行相关训练的孩子和家长苦不堪言。

  但张力对这样的“超前学习”显然是不赞同的。他说,事实上,现在国际国内的教育专家对于学前教育的听说读写背算练习,是非常不以为然的。他认为,所有学前3年的家教、补习、强化训练的成果,到了小学3年级都会基本清零。“3到6岁学得的东西,到小学3年级的时候,可能轻而易举一堂课就解决了。何必让孩子没有玩的时间呢?家长又花了很多钱。”

  3到6岁学得的东西,到小学3年级的时候,可能轻而易举一堂课就解决了。何必让孩子没有玩的时间呢?家长又花了很多钱。”“我觉得好的教育一定是有用的教育,好的教育论坛一定会是有用的教育论坛。”

(责任编辑:liufeng) 
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